LEER EN EL METRO

Iba yo, hace unos días, en el metro y al entrar en un vagón me “acomodé” frente a uno de los carteles de animación a la lectura y mientras lo leia me venian a la mente algunos comentarios que quiero plasmar por aquello que se suele decir “si no hablo reviento” y no considero el vagón del metro el lugar más adecuado para dar un “mitin” social.

CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978
PREÁMBULO
La Nación española(8), deseando establecer la justicia, la libertad y la seguridad y promover el bien de cuantos la integran(1), en uso de su soberanía, proclama su voluntad de:
Garantizar la convivencia democrática dentro de la Constitución y de las leyes conforme a un orden económico y social justo. (2)
Consolidar un Estado de Derecho que asegure el imperio de la ley como expresión de la voluntad popular. (3)
Proteger a todos los españoles y pueblos de España en el ejercicio de los derechos humanos, sus culturas y tradiciones, lenguas e instituciones.(4)
Promover el progreso de la cultura(5) y de la economía(6) para asegurar a todos una digna calidad de vida.
Establecer una sociedad democrática(7) avanzada, y
Colaborar en el fortalecimiento de unas relaciones pacíficas y de eficaz cooperación entre todos los pueblos de la Tierra. (8)
COMENTARIOS:
(1) Eso me parece bien, aunque no entiendo el sentido de “de cuantos la integran”. No se si es el bien de los que integran la nación española; y deseando establecer la justicia, la libertad y la seguridad es un termino abstracto ya que está separado por un y cuando ya había otro “y” dentro de la enumeración.
(2) Está demostrado que al cabo de 31 años no existe una convivencia democrática en España, por lo menos la del mapa que hay en las escuelas e institutos de la España que conocemos la mayoría de los españoles.
(3) La ley que impera en España es la que condena a un montón de años a alguien que roba una nadería y a 9 años a quien mató a varias personas.
(4) En esas tradiciones, lenguas, culturas e instituciones ¿se incluyen las del idioma español o sólo la de los otros “idiomas” de este país?
(5) He sido profesor en centros de FP. y en I.E.S. desde 1982 y he visto decrecer la cultura de los alumnos a ritmo creciente gracias a la permisividad de las leyes educativas que coartan la autoridad de los profesores y subliman los “derechos” de los malos alumnos.
(6) ¿Qué voy a decir de la economía que no se sepa? Quizás otra pregunta ¿Qué estudian los economistas en la facultad y para qué sirven esos estudios?
(7) Si la democracia consiste en que unos respeten las ideas de los demás tanto si están o no de acuerdo con ellas, desde luego que no hay democracia (ni, en mucho tiempo la habrá). A no ser que unos sean siempre los mismos y los otros no puedan ser nunca los unos y en este caso habría que decidir por “democracia orgánica” quienes son los unos y los otros.
(8) Cuando llegué a este punto estuve a punto de tirarme al suelo. Si no hemos sido capaces de llegar a la armonía y la colaboración de los pueblos de España ¿con qué argumentos nos acreditamos para establecer la armonía y colaboración entre todos los pueblos del mundo mundial?
(9) Término abstracto que no se sabe, en la actualidad, lo que comprende.